本网讯 为全面了解本学期教学运行情况，提升教学质量，外国语学院于5月15日下午5点在江门校区H3-611召开期中教学学生座谈会，会议旨在听取2025级各专业学生对课程教学、教学管理、学习支持服务等方面的意见和建议，以便及时发现问题并改进。外国语学院副院长王烨、英语专业负责人郭肃清、英语专业教研室主任黄颖彧及2025级各班部分代表参加此次会议。

会议现场

日语专业学生反馈存在外教资源不足、课程实操训练薄弱、教材难度衔接不合理、早读学习形式单一等教学问题。英语专业学生主要关注人工智能对语言类职业就业的影响，同时，希望获取专业课高效学习、知识梳理及时间规划的相关学习方法。

郭老师与学生互动交流

针对日语专业问题，黄老师指出，学校目前正有序推进外教资源补充工作，将优化早读学习模式增加口语情景实操练习，同时，统筹优化教材适配、课堂管理及赛事信息发布工作，落实学生诉求。针对商务英语专业的疑问，郭老师表示AI仅为学习辅助工具，无法替代语言专业核心的共情表达与跨文化沟通能力；后续也将结合专业特色，提供系统化、具体化的学习方法指导，帮助学生搭建完整知识体系，提高学习效率。

黄老师与学生互动交流

同时，老师们着重强调了第二课堂实践的重要性。目前学院已与广州、深圳等地多家企业建立合作，企业反馈出海业务对日语人才需求旺盛，直播电商等领域更是急需兼具语言能力与运营思维的复合型人才。老师们鼓励同学们尽早行动，从大二开始主动参与专业竞赛、考取相关证书，为考研、出国等未来发展路径铺路。此外，老师们明确指出，“外语+”是外语专业学生的核心竞争力，如“外语+跨境电商”“外语+新媒体运营”等方向，能让大家在就业市场中更具优势，而口语表达与敢说敢练的能力，是所有发展路径的基础。

王烨副院长发言

会议尾声，王烨副院长进行了总结发言。王烨副院长表示，对于此次会议提出的所有问题，学院会持续跟进，并与任课老师、教务部门充分沟通，推动问题切实解决，让同学们的心声真正落地。同时，鼓励学生代表们通过多种渠道持续反馈意见，共同助力教学优化。

师生合影留念

本次座谈会不仅是一次问题的收集与反馈，更是一次深刻的育人实践，体现了外国语学院对学子成长的全方位关切，进一步增强了同学们对学院的归属感与认同感，也为学院后续教学质量提升与人才培养优化奠定了坚实基础。

供稿：李军锐

编辑：院新媒体工作组 王鑫

初审：院团委学生副书记 赖壕钰

复审：院团委书记 张佳丽

终审：院党委书记 张洪华