为进一步提升学生骨干的责任意识与业务能力，夯实团队协作基础，充分发挥学生骨干在学院管理与服务工作中的“桥梁纽带”作用，2025年12月5日12:45，软件与人工智能学院江门校区第二期学生骨干团队培训在 H3-101 教室正式举行。软件与人工智能学院学工办主任游燕霞、辅导员闫泽宇出席本次培训，江门校区学生骨干团队、辅导员助理及各班主要班委共同参会。

培训伊始，游燕霞主任以“学生骨干的使命与担当”为主题开启首讲。她结合学院学生工作实际，从“角色认知、责任履行、能力提升”三个维度展开论述，指出学生骨干既是学院各项工作的“执行者”，也是同学们需求的 “倾听者”，需在“服务同学”与“协助管理”中找到平衡。“学生骨干不是‘管理者’，而是‘服务者’，要始终以同学需求为出发点，把工作做到实处。”游燕霞主任通过列举往届优秀学生骨干的工作案例，生动诠释了“责任”与“奉献”的内涵，同时鼓励在场骨干主动学习、勇于实践，在工作中积累经验、锤炼品格。

随后，游燕霞主任围绕“学生骨干必备工作技能”展开专题讲解，内容涵盖活动策划、沟通协调、应急处理、材料撰写等多个核心模块。针对学生骨干在组织班级活动时常见的“流程混乱、参与度低”等问题，结合具体案例，详细拆解了活动策划的全流程——从明确活动目的、确定活动形式，到制定执行方案、做好风险预案，每一步都给出了可操作的建议。此外，她还结合文档中提及的材料写作要点，简要介绍了通知、总结等常用文书的撰写规范，强调“材料要突出重点、数据要真实准确，避免空话套话”，帮助学生骨干提升工作效率与专业度。

培训接近尾声时，游燕霞主任对本次培训进行总结，她强调，学生骨干团队是学院发展的重要力量，希望大家以本次培训为契机，将所学知识运用到实际工作中，做到“学以致用、以用促学”。同时，她提出三点期望：一是要强化责任意识，主动担当作为；二是要提升协作能力，凝聚团队合力；三是要保持学习热情，不断完善自我。

本次培训内容充实、针对性强，不仅帮助学生骨干明确了工作方向、提升了业务技能，更增强了团队的凝聚力与向心力。希望本次参与培训的学生骨干能够带着更饱满的热情、更务实的作风投入到后续工作中，积极发挥模范带头作用，为推动软件与人工智能学院江门校区的学生工作高质量发展贡献青春力量。学院还将根据学生骨干的工作需求，持续开展系列培训活动，进一步搭建骨干成长平台，助力学生骨干在服务同学、奉献学院的过程中实现自我价值。